《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比想象中更好,古田新太演技太好了。吉田惠辅对生活感的把控越来越老练,完全不迷恋戏剧性冲突,情绪释放从容且克制。
留白很多,涉及到家庭教育,社会舆论,学校教育,尤其是社会舆论对于普通大众的杀伤力其实很大,普通群众觉得自己是正义的化身,可对于当事人来说可能是一辈子都迈不过去的坎,联想到现实社会,感触满满,愿逝者安息!可以看出电影想表达的东西很多,但是都没有太深刻的挖掘,留了许多空白
#GRFF34 日本人的处世哲学真的莫名其妙到一个我费解的地步 死的死疯的疯 别和解了 操刀子去把那个爹劈了就世间万物可爱了 信我
困得要死还不能睡,电影,正如这个一塌糊涂的新年…
可怕的不是犯罪者,而是一步步步入深坑,无人阻拦为时已晚。后续毁了多少家庭
(6/10)爆米花电影,节奏很快,塞的东西很多,但很多地方止于表面,经不起推敲,看个乐呵为场景服务罢了。除了熊二以外其他人几乎都快是工具人的存在了,反派动机过于简单粗暴也禁不起推敲,后期还有些机械降神的毛病。但是扔掉脑子看还可以,小孩子在电影院看的很开心,给个及格分吧。
本片描述的是坚硬的东西如何一点点被洗刷和变软.
对与错永远是一对一对存在,他们之间有一股力量牵连着彼此。是世俗被这股力量牵扯成了两部分,而绝非世俗之根本。这股力量或许是生存,或许是利益,或许是尊严,亦或许是逃避。这股力量并非无法削弱,而是需要另一种力量来与之抗衡,而这另一股力量才是真正意义上的解脱。
就是仅存的那么一点点的善良,在拯救着这个世界
怪不得熊出没被吐槽暴力、语言粗俗,确实不咋好看。动画片就好好拍动画片,非要动画和变形金刚相结合,故事感牵强,演亲情不感人,论环保不深刻,说搞笑无笑点,又是一个硬要拔高立意的典型。
一个动画电影给我看嗨了,梦想的交织,这一部有雪岭雄风的质量
哭了个一塌糊涂。整场下来,和隔了几个座位的姑娘竞赛抽泣了好几轮。应该是好电影吧,演员真的出类拔萃。虽然不喜欢的点也很多,只是对于那些我感到臃肿、疲软的地方,现在竟然连想掐除的力气都没了。就,不针对这一部电影,而是近年来很多日影都让我深觉疲软。没法感受到制作者对于电影的野心与欲望这件事已经发生得过于频繁,我常常想,他们为什么要选择电影呢?倒不是要求什么类型的片子都要实验,要玩转技巧(过于极端)。起码不要所有片子,无论有没有高开,都在镜头语言上无限下行吧。那为什么要用电影呢?说回本片,其实如果喜欢这类题材,追求演技表达,又或者对常见叙事手法不过敏的话,它确是很值得看的一部。我并没有觉得自己买票买亏了,开场关键情节(防剧透)的那段的拍摄我很喜欢,感觉会记非常久,而空白这个名字也十分适合,难得。
受害者亦是加害者。这部电影就像一面镜子,照出家庭矛盾,照出媒体蹭流,看完不经想问到底谁是正义的?
有一些自知的恶与不自知的恶相互爆发,法律与道德困境后的答案,是一片空白。
父亲道出的一个永恒的困惑:“别人是怎么跟自己和解的呢?”
秒杀成人喜剧片好吗!笑点密集,故事有趣,亲子厅还特别舒服,跟小朋友一个笑点太治愈了。赛博朋克黑洞逃逸巨大机器人怪兽大战机器人童年治愈,要是能拍到120分钟就好啦。
被这片鬼探头吓死了,恐怖片都吓不出的效果(不爱看简介真是一点心理准备都没有)。人类都是笨蛋,失去了才去了解,更不要说网络媒体谣言造的恶,再过一百年也不会有任何改变。电影里说,恶会带来恶的连锁,善会带来正向反馈,我只能说,我愿意相信,但对现实不抱什么希望。大家都应该学习一下第二个撞人的卡车司机,有清晰的辨别能力和强大的心脏,才能在这个世界上活下去。
撞人的司机良心过不去自杀了,她的母亲向小女孩的父亲不停道歉,说自己女儿心理脆弱,以后就由她来承担责任吧,这里看的我泪目了,天呐。
疫情期间看感同身受,都喜欢站在道德的至高点恶意无处不在
结果……我睡着了——不怨片子,我真的太困了。
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