bakamh 高清

评论:

• 濯光临 1小时前 :

  这绝对是国师生涯最好的作品！很可能也是中国战争题材的最佳电影！

• 馨呈 1小时前 :

  太喜欢章宇啦，眼神里都是戏，小人物和主角可以无缝切换！！本片的节奏感很好很流畅，两军对垒，实力不相上下，神枪手的对决紧张刺激！

• 菲露 5小时前 :

  没有丑化对手，大家都智商在线，没有美化战争，愿世上没有战争

• 钰俊 8小时前 :

  国师还是国师，简单的剧情也能拍出紧张、焦灼、残酷、温情…

• 昭怡 4小时前 :

  还可以，以小见大，虽然是场小遭遇战，但是还原了当时战场的冷峻和残酷。章宇扛起了大部分戏份，棒

• 星惜雪 4小时前 :

  每一段都像在拍结局，导致这个情绪延到最后相当于没有。反正和这些年的国产战争片一样刻意，一样有bug，一样一味的歌颂英雄。真的受够了，毫无剧情可言，浪费我人生的一个小时。

• 索问香 0小时前 :

  剧本还有硬伤。

• 由光辉 7小时前 :

  不太常看战争片是因为怕心里难受。但它是值得看的。嗯。

• 辞梁 2小时前 :

  这真的是忍不住~五星。PS:一进影院身后一对年纪较大的情侣，一直嘻嘻哈哈浪言浪语，本想喷他们的，一把年纪搞什么飞机，随着剧情发展，两人竟然放声痛哭，好吧，爱国主义教育目的达到了~

• 皮春柔 1小时前 :

  对于我来讲，故事讲得完整，却不精彩。

• 曦欢 6小时前 :

  22.03 开门见山，干净利落；化繁为简，以小见大；层层推进，曲折起伏；延续传承，精神永存…PS：国师现在格外喜欢传承这个概念啊…PPS：同场观影人观影素质不错，印象里难得所有人听完片尾曲看完字幕才离场

• 殳俊健 8小时前 :

  有幸见过本片编剧陈宇教授。

• 郸绣梓 2小时前 :

  3.5 有些滥情，有些故作幽默，中美双方的位置对比也不清晰（可能是电影时间的这段时间不是一次性拍的原因吧）。看完出来听到一个人和朋友说，“你看过水门桥吗？不是一个档次的。”我仔细听了一听，原来是说水门桥档次更高。但根据长津湖的质量推测，大概率这个次序应该反过来。陈永胜和章宇这两位戏份吃重的演员表演很到位。

• 真夏真 1小时前 :

  “起码把美军当作人来写，把朝鲜的寓意当作孩童的善意”。个人感觉对美军的处理真的胜过很多影视，有纠纷其思维是诉诸“军事法庭”、即使是美军同伴牺牲也同样难过崩溃、坚持不对孩子下手、共同表达了反战的立场。

• 查怡悦 7小时前 :

  国师越拍越小，化繁为简，但也能在一场“小”狙击战中凸显战争的残酷，也将人物性格塑造起来；感觉旁白有点多余，不过应该就是为了统一视点的作用吧，以免出现《悬崖之上》中段主角突然置换的问题，以小见大，战争本身就是从这样一个个“小”任务组成的；工整流畅，节奏紧凑，特别是人物调度以及两军博弈上的你来我往，见招拆招让人看得热血沸腾，虽然后面有点太神破坏了这种平衡；佩服导演一直不断做新尝试，也一直在去“张艺谋化”，感觉就是导演用他的经验完成了一次行活，但也完成了商业与主旋律一次不错的融合。7.8

• 骏初 4小时前 :

  这部虽是抗美援朝战争中很小的一场战役，但相对来说拍摄更真实，更细腻，西南官话，包括重庆，乐山方言都能听出，也没有一味地把美军拍的很弱智，真正的斗智斗勇，致敬英雄！他们不过也就是一群最小17岁，最大也才21岁的孩子。推荐老谋子的《狙击手》

• 钰函 1小时前 :

  看着片尾字幕里五班战士真实的影像资料，我潸然泪下。他们大都刚刚成年，最大的也才30多岁，却在自己本该绽放笑容和活力的年华里中，把自己奉献给了祖国。面对着补给装备远高于我们的美帝，他们靠着破釜沉舟的勇气和意志完成自己的使命，志愿军虽然都是平凡的人，这场战役也在历史里没有任何记载，但他们也同样值得被我们尊重，因为有着许多像他们一样普通却又伟大的建设者，才会有如今这个属于中国的伟大时代。同时张艺谋还用自己的手法避免了刻意的假大空式说教，避免让我在观影过程中误入沙文式爱国主义的陷阱，不时的利用旁白作为剧情的补充解释，以一个更为理性的的姿态来面对这段历史。此外张艺谋也避免了将美军拍成一个传统的“战五渣”荧幕形象，同时也对通过五班战士个人的刻画展现出中华儿女的家园情怀。致敬张导父女给我们交出的精彩作品！

• 萧秋蝶 4小时前 :

  2、回忆录形式让情感更容易被接受，也使得一些生硬地方不会影响整体观感，其实情节不必以感动为目的，真实表现反而更能触动人心，可以弱化电影的表达。

• 锦林 4小时前 :

  小而精的战争片典范。在像《长津湖》这样的主旋律大片统摄市场的情形下，大导还能有这样的尝试并且正面对打，令人尊敬。但少了点灵韵，少了点美。

• 晓远 1小时前 :

  对张艺谋本来并无好感，无论前面好坏。但狙击手紧凑，场面虽小气节全胜，逻辑清晰，真的是我喜欢的样子。