山寺夜起阅读答案 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2015

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 卜浩阔 5小时前 :

    客观地说三星吧,看介绍是导演的处女作,电影中规中矩,故事还比较完整,但有些单薄了,镜头和配乐也都略显稚嫩。但我对这个故事不太客观,加一星。

  • 万俟宛白 3小时前 :

    你的未来

  • 卫来 0小时前 :

    扣一星,我真的很不喜欢那个和女主do的傻逼男,我觉得这段明明可以没有的,非要整这出,看得我好恶心,还有结尾那个新郎,我真想连夜给他刀了!!结局真的很莫名其妙,明明两个人互相喜欢却有一个非要和别人结婚,我真的会谢,导演搞什么东西啊

  • 时英毅 8小时前 :

    我好想写一封悔过书,悔过自己曾经写过一封这样的悔过书…

  • 台幻翠 9小时前 :

    细节硬伤一塌糊涂,感情莫名其妙,整部影片逻辑也不顺。颜值还行

  • 卫全大 4小时前 :

    这都啥呀,我看的时候只能代入操场上和教室里挤在窗户边看热闹的吃瓜同学们。

  • 季山菡 6小时前 :

    有感动到,来自真情实感,正好今晚看了另外一部美国的校园同性爱情片,和香港的这部相比,显然细节上耿能共情。三场戏,可见导演的用心,破处和穿破耳膜-青春的撕裂;对着镜头采访说出导演初衷,戏内戏外的互文;一起走进教堂,情感的升华。同样喜欢叙事节奏的处理,在失去父亲的情绪低位的道别后,留下承诺,为她读电影而后叙事回到开头,让结尾的婚礼充满期待。

  • 卢灵雨 6小时前 :

    在雨中拥吻,在婚礼告别。哦对了这个打光....真的好喜欢雨中篮球场那段....不出意外的话应该是年度瞬间了....

  • 国然 7小时前 :

    不懂为什么会有人推荐我看,这不就是一部普通的拉拉青春片,最开始还暗恋男老师写情书的情窦初开少女,怎么就能被闺蜜给掰弯,在我的精神世界里无法理解,现在的本土港片也就只能拍这些了。看到这个片名我就不自觉唱出来,许志安当年那首同名歌对我太洗脑了,此时此刻看完我满脑子还是只有那首歌“喜欢你是你,疼你做多,喜欢我是我,因此你属于我……”

  • 初鸿 3小时前 :

    其实对于S的选择不是不能理解,但是电影没能很好的说服观众,一段学生时期的恋情多半会时过境迁,双方都走出来再面对遗憾可能会更有认同感。

  • 公西半香 5小时前 :

    最后一刻,心如刀割,暴风哭泣😭 —————分割线—————又看了第二遍,结尾婚礼那场戏依然痛哭😭爱而不得是浓烈的痛楚。

  • 展煜祺 5小时前 :

    看半小时真看不下去了 大陆网剧般的十层滤镜 支离破碎的剪辑 违和至极的配乐 配音若是国语评分估计会再低两分 香港还是不适合拍这些玩意儿 这电影更像是完成政治正确题材任务的一篇作业 二人模仿张国荣的那一分钟真的是毁了阿飞正传这么好的电影…

  • 才鸿才 0小时前 :

    如果当时是李芯悦先念的悔过书,李咏蓝会不会更勇敢一点,一切会不会变得不一样。

  • 少巧云 5小时前 :

    阿谈同Renci这对搭档我期待了一年半,终于在Mardi Gras电影节看到。私心为选角加了一星。成片的结构比我想象的还要零碎,仿佛任何一段截出来都能当MV。虽然影片有不少地方不够完善,但又不可以说看完觉得特别失望,说到底还是这类型的粤语片太珍稀,所以补上了一些满足感;暂时还没把期望放很高,李芯悦和李咏蓝的故事对我来说也就还有可以回味的地方。哼,主题曲听完眼袋又重了。

  • 同蔓蔓 5小时前 :

    电影有一两瞬间捕捉到了女同学喜欢女同学的那种尴尬、害羞、不确定性。但仅限于一瞬。其余时候,不知所云。可以说如果这部电影换成异性,技巧方面是不成立的。两位女演员的状态也无法说服我她们是女学生。

  • 伦笑槐 2小时前 :

    不带脑子看还好,电影滤镜太难受了

  • 呼泰初 6小时前 :

    只对女二拿着闹钟“滴答滴答...”那段印象深刻

  • 斋芳林 6小时前 :

    唯一出彩的地方是 在学校时被爸妈发现恋情后 爸妈没有打骂与发疯

  • 彤灵 5小时前 :

    校园les故事,港式小清新,剧情有点拖拉,东亚拉拉故事最后都是这种be了吧。另外一位也太像沈佳宜了吧。多一星给两位演技。and林二汶嗓音也太适合这类剧情了吧。

  • 仇德泽 9小时前 :

    看得我满头问号。。直男眼里无女同,片尾还真人采访,堪称深柜拉子骗婚独白。笑死,百合菌都投稿不出来的程度

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