같은 애아빠로서 너무 짜증나는 순간이다, 나도 이러한 일을 당했지만 너는 내가 지킨다. 괴롭힘은 범죄다. 기분이 좋지 않지만 영화는 명작이다.
啊越看越觉得很多疑问。假包真不也还是真的送出去了么，那个兵荒马乱的年代能相信日本鬼子送回来？
在B站看到好几次剪辑短片，都没有燃起想看的欲望。今天不知怎么的就突然想看一下。情节虽看起来简单但的确是不少观众曾经的爱恋经历。于铁石心肠的我而言，一直无法共情，唯独最后，看着心爱的人嫁于别人，从此便将彼此深深的爱埋藏心底的无奈……泪水打湿的那句“我愿意”……为青春爱恋戴上的戒指……哭了会儿
二星半。没有想到是如此纯粹的游戏式爆米花电影，技术部门没有出错，但对极富讨论广度的历史与社会背景全然不顾、连春秋笔法都懒得下手的敷衍/避嫌，全然没有这个时代电影的“应有”质感，也算难得。雷佳音和葛优撑起全片，奇怪如李现的表演，上次见到还是《暴走神探》里的杨洋，求求所有端着小屏精致脸的流量远离银幕。
给题材和卡司三星，编剧和导演的节奏没把控好，想表达的东西没立住，其中容易让人走神，可以当个软悬疑推理剧来看
辛芷蕾发型好好看。她那个角色是为什么要和她爷爷对着干？
2.爷爷是预言帝吗？他早就猜到50年后日本人会归还佛头？如果日本人不还呢？后面怎么拍？许愿直接跑到日本抢回来？
很不错的爽片，年底了大家都不容易，需要看爽片啊！！！
最好看的戏眼全在葛大爷身上，最后好笑的是万一日本人不还佛头呢？
校园霸凌的确让人痛恨至极 家长 老师对孩子的教育很重要 片子最后有反转
"我怎么爱你，这是我的课题，而你要不要接受我的爱，这是你的课题。每个人都守自己的本分，过自己的人生。"
把真的藏在假的里面送给日本人？那不还是把真的送给日本人了吗？护了个啥？
“我们怎么变得那么生分，连说话都要掌握好分寸，怕不注意流言见缝插针，怕不小心我们成陌生人。”
1.的确很反转，转了两个180度又回到了原点，爷爷送出去的仍然是真佛头，仍然是汉奸，导演真是个人才。
我猜导演拍到结局圆不回来打算放弃了，许一城这还不是把真的送给日本人了，守护了个啥，这要是日本人不送回来这后面咋演
作为一个百合爱好者，当然是希望这样的片子越多越好，所以真实评分是3星加一颗是私心啦
6.5。不同视角的校园霸凌致死事件。本片从父母的角度去讲这个故事。所有加害者的父母都在想方设法帮助自己的孩子逃避惩罚，销毁证据，买通证人，甚至没有一丝丝责怪自己的孩子。当加害者之一变成受害者，其它家庭联合起来把这个人弄成替罪羊之后，我曾以为律师会良心发现，结果并没有，电影让这群人渣垃圾到了最后。所谓的受害者其实才是罪魁祸首，律师父亲这个时候做出的选择虽然让人气愤，但是比较真实。不是每次作恶都会罪有应得，坏人逍遥法外就是本片的宗旨。
除了“金羊毛”模式，要说表达，还真没什么表达。至于马伯庸提出的鉴古易，鉴人心难，几乎没有体现在影片里。
援引自余秀华老师，留在这部影片的点评里正合适
학폭으로 살인자가 된 학생들을 부모들이 열심히 묻어버리고 있네
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