《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
但是整个故事更虚了,妹妹就像个有无穷能力的低能儿。
3.5 肉体无法给予和接受的两个人互相救赎还是个不错的结局 为什么桃李总演让人心疼的角色 而且还很适合 忧郁系
想释放情绪或者想一个人冷静的时候,很适合看。但是,如果你觉得你还没准备好一个人静下心来,就别看。我并不觉得,哪个镜头是多余的。每个镜头的出现都有理由,它们是两个主角每天摆脱不了的梦魇,它们就是因为挥之不去,才会过了十年了还什么都没变——那么地善良、那么地无所谓、那么的痛苦。或者,在电影院看,代入感会更强。(建议别喝可乐,故事长,会上厕所…)
和第一部比,就是强行搞笑,毫无意义,狗尾续貂的电影
7分,打戏刺激,文戏也没那么糟糕,只是整个故事线都太乱了,理解起来有点难度
结果还是把松坂桃李拍成了一个恋童癖,有点失败
7分,打戏刺激,文戏也没那么糟糕,只是整个故事线都太乱了,理解起来有点难度
人们只能看到想看到的东西。善意被曲解成恶意,理解会变成误解。主演演技真的好绝,代入感太强我被强烈震撼了!!!很惊喜!
原来流星和丝丝已经可以演这种床戏了 甚至可以演家暴戏了🚬子役和丝丝真的蛮像欸 两个人演得都很不错 但是真的是好惨的一个故事啊 所以我永远搞不懂霓虹金 为什么不能解释呢 虽然可能也解释不清楚 桃李这个人设真的好惨 最后脱衣服真的是震to the撼 什么时候能演点不那么惨的人呢😢
看前半段的时候,虽然我被阿文的温柔打动过,跟更纱的遭遇共情过,被那句“更纱,你永远只属于你自己一个人”触动到,也很喜欢更纱在午夜梦魇侵袭时,睁眼看到的是阿文的那个场景。
以创作而言,从李相日自己的《恶人》到《禁室培欲》,关于共情斯德哥尔摩症侯群的合法性,来反衬“正常”生活更泯灭人性已经不算新鲜的主题了,因而此次的两个半小时里李相日明显塞入了过多的讨论内容,同时看到愤世嫉俗、原生家庭苦难、苦恋抓马,甜甜恋爱。事实证明,近几年“流行”的长篇电影绝非适合每个导演,李相日就暴露了他的煽情、矫情属性。表达主题的失焦看似最后都“合理”收尾在男主的疾病上,但这一处理,加上片尾的闪回段落,又是在普世价值边缘作死的任性,稍微理解偏差,就会滑向在为恋T洗白,而男主疾病本身,不但有着隐含的Y具崇拜“合理性”,且还落入了“真正的好男人就是去势的男人”这一刻板印象,猎奇有余,对于理解人物却是在强说愁了。《怒》的短片拼盘点到为止就恰到好处,要让李相日出好作品,还是得限制他的时长。
——那接着,再流浪向别处就好。”
电影里面有很多莫名其妙的部分,看了评论才知道是省略了小说的情节而造成的突兀。。。人物性格都不对了~演员们其实都挺用心的~
本来以为桃李的角色单纯是个有自毁倾向的丧人 结果是真·恋童癖吗(。
和第一部差好远。后面的中文尴尬的我可以扣除一个三室一厅来。
给流星演技爆灯!
整个调度比怒还退步不说,一看编剧也是李相日啊,甚至怀疑他有没有好好读小说……改编剧本需要对原作合理取舍,这个故事也很需要顺向时间线。至于表演,都很卖力,也很吃力。
结果演变成疼痛文学
第二集打斗场面增加了,变炫了,超人类之间的打架斗殴,观感还是很爽的
看完这部,很难把 阴沉的松坂桃李=果着 这个公式从脑子里面抹去了。
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