剧情介绍

  老李头(崔可法 饰)一生秉承传统治家,如今退休后却面临着儿女的挑战。老伴(赵淑珍 饰)一生勤劳善良,做梦都想不到摊上一双不着调的儿女。小儿子国强(黄志忠 饰)是个钱串子脑袋,做过很多生意却从未见他赚过钱。三女儿秀燕(朱媛媛 饰)孩子都不老小了,却整天疯疯颠颠地做什么明星梦,说起话来口无遮拦,一家人对她非常反感,丈夫永顺(周小斌 饰)更是对她严防死守,生怕自己带上绿帽子。李家的好儿女又混的怎样呢,长子国利(冯雷 饰)性格懦弱,老实无能,岳父一家都瞧不上他。老李头最中意的是大女婿茂才(陆建艺 饰),他即是女婿又是义子,正当茂才倾全力要为父母修建别墅时,却被查出身患绝症......

评论:

  • 怡璐 8小时前 :

    真的是适合所有小孩家长来看的电影,如何去和孩子相处,如何正确适当的表达自己的情感,我觉得大多数人都需要学习如何与他人沟通和交流。故事剧情简单略显老旧但依然不妨碍我能投入期中,黑白的影调舒缓的节奏,横跨美国多个城市的街道,加上麦克里传来的各种各样的声音与想法,这部电影真的温柔到骨子里。电影文学性很强,适合一个人静静坐下来看。华金的演技确实能够封神,谁能想到这样的人曾经演过小丑?

  • 东思默 5小时前 :

    哇,好棒,被一个九岁孩子上了一课,黑白画面能让人更沉浸在故事里

  • 封安安 4小时前 :

    禅与自行车的维修艺术 frances ha版本

  • 卞鸿祯 5小时前 :

    就非常温柔,看似不经意插入的纪录片取材片段的「无剧本感」很巧妙,当孩子们谈论他们的感受,关于未来,孤独,愤怒,以及他们眼中的世界

  • 宰痴旋 5小时前 :

    7分,很温情的电影,你照顾别人的同时也是也是在疗愈自己。

  • 厍雨真 0小时前 :

    生活就像小孩的絮语,没有什么意义也还要一直说下去。

  • 凯谷 8小时前 :

    最后叔叔在给小男孩录音的开头介绍里,把自己戏称为莫扎特也很妙!换句话说,将城市、个人生活中无意义的繁杂噪音与人的有意义的具体话语糅杂在一起时,也是某种当代“音乐”的谱写!

  • 博翰 4小时前 :

    生活,就像一首诗歌,它总是一章一章的,随遇而安……有的诗句是记录,有的诗句是伤痕,每个人都会有自己的读后感。

  • 俊初 0小时前 :

    在另一个层面,影片又在实在感与虚无感之间来回交叉穿梭。约翰尼与杰西的关系危机,与采访问题可为互文,借此去思考家庭与亲情的社会议题,拷问纯真与成长的终极意义,

  • 乌华婉 9小时前 :

    看完两个感想:1.原来亲子剧也可以这么浪漫又不做作的拍。2.好爽,终于有人把照顾孩子的崩溃细腻的表现出来了。而我居然从文艺片里学了几招实用育儿方法。

  • 侯孤阳 8小时前 :

    虽然可能稍显刻意和矫揉造作,但是片子拍的非常的细腻感人。叔侄之间的互动与冲突到最后的和解与互相关心。小孩子真的是让人又爱又恨啊。中间穿插的小孩的回答也很有意思。

  • 家杰 1小时前 :

    华金凤,这个人就是给你扑面而来的孤独感,骨子里面的孤独,我的天啊!!!!

  • 房绿蓉 2小时前 :

    3.虽然但是,小屁孩是真不好带,看了这个电影,谨慎生孩子,这孩子还算好的,但是经看得让人有点生气了,有些熊孩子更甚,so,带孩子是真不容易,生个孩子并把ta带大是对社会最大的贡献,国家应该予以有力支持。

  • 廉又蓝 7小时前 :

    “记住了吗?一定要寻找自己。”

  • 昌嘉禾 7小时前 :

    7分,华金跟小演员的表演是极好的,可是过于太平淡了,感觉更适合作为文本来读……

  • 尧休 0小时前 :

    《呼朋引伴》一直弥漫着温柔而又沉郁的气质,仿佛有堵无形的“第四面墙”,逼迫观众在树起的镜像中展开自我对话。电影文本挖掘出的问题引人深思,只是一番冥想之后得出的还是不够完美甚至无奈又无解的答案。

  • 宛静秀 0小时前 :

    这类型的电影很多。C'mon C'mon这一部,黑白色确实增彩。片名来自Jesse 的台词。翻译成「呼朋引伴」。杰昆·菲尼克斯饰演Jesse的舅舅Johnny。

  • 勇枫 1小时前 :

    不给细分。因为这部电影太“我”了。它适合一个小孩,一位家长,或者一个像我一样有很多疑问却得不到答案的青少年。

  • 墨宏阔 6小时前 :

  • 始白梅 4小时前 :

    2.一个采访的老头/叔叔,帮忙带前妻和她现任丈夫的儿子,这儿子屁事多,放中国根本不可能发生,多半算溺爱了,但是美国人就是这样,强调自尊、自由,即使是小孩,也有自由,也能得到大人的尊重和平等对待,所以美国人太自由、大胆,中国的家庭教育也应该适度照顾孩子的完整人格,尤其是现在的孩子懂事得很早,大人少强加意志给孩子,要和孩子平等沟通,要把孩子当成有民事行为能力的人来看待,多解释多沟通

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved