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评论:

• 城华乐 3小时前 :

  差不多一般体育传记片的精彩程度 差不多一般体育励志片的动人程度 差不多影帝先生

• 彩惠 5小时前 :

  质朴干净 轻松温馨的黑白小品

• 卫炳伸 1小时前 :

  虽然不买它哲学上那一套，但是非常诚恳，胡诌也不乱

• 前奥婷 7小时前 :

  “懂得思考的人，将无所不能”

• 光小楠 9小时前 :

  竟然哭得一把鼻涕一把泪，明明知道要煽情要煽情了，眼泪还是止不住，这技巧真就这么管用吗？🤢之所以最后还是服气的给了高分8/10是因为影片并没有机械的使用那些“好用”的电影语言，而是在各种细节上用心且精准的做了把握，无论剧本、摄影、配乐、表演，甚至服装，都可以看到精雕细琢之处，很明确要表现出热血、种族、父爱、自大等大俗的情绪，又不会让它们过载，总有转折点以不俗的方式出现。摄影和配乐以及Jon Bernthal饰演的Rick是我最喜欢的三点，片尾曲Queen Beyoncé slay! （片中也许有一些令人觉得过度演绎过于drama之嫌，believe me，现实有过之而不及。）p.s.剧本真心很棒，very “black”. 如果中国能有这样的剧本展现给全世界，我要开心的倒着走路了。

• 扶隽美 8小时前 :

  虽然138分钟很长，但是看到最后觉得值得没有跌宕起伏的情节，平铺直叙很舒服，虽然前面铺垫太长会容易放弃，但总体看下来还是觉得励志

• 卫小利 6小时前 :

  这不就美国版摔跤吧爸爸吗。虽然是真人真事改编吧，都是爸爸亲自训练两个女儿，自信到干预教练，也是妹妹被姐姐的光环遮蔽。这个爹从还没怀孕就把两个女儿的一辈子计划好了，要不是女儿们真的天赋异禀，这爹味打鸡血一般人都受不了。还没拍到妹妹出山电影篇幅就不够了，汗。没觉得史皇演技有多特别，只是重新抓到了一些黑人的基本特征，冲奥有点投机感。运动励志传记片反复强调黑人和女权主题，但并没表现太多大小威自己的想法，绝对主角只有这个父亲，母亲角色也只有几场戏但给人印象还蛮深。大小威担任监制，视角有一定主观片面性，看花絮感觉对年代和人物的还原度是很高了。

• 五雨伯 0小时前 :

  成功了，他就是国王；不成功的话，他只是个倔强的疯子……

• 令狐映雪 3小时前 :

  对好莱坞这种毫无类型活力的新闻剪报传记片已PTSD。导演是谁？演员的傀儡，剧本的复读机，标题党雄文的排版大师。只希望《独自上场》能够重见天日，等着看陈可辛碾压式完胜。

• 仪玉轩 4小时前 :

  三星半吧，很政治正確的一部電影，難怪能獲那麼多獎項提名。唯一的糾結是，這部影片的片名讓我以為是一部講某個封建時代的歷史故事，結果竟然是傳記片；而且導演編劇應該也是努力想凸顯兩姐妹的努力，結果觀眾看到的都是種族、階級對立衝突下的“父權”在努力試圖尋找到自己的位置，身為女性，總覺得 有點像在開倒車。

• 折嘉丽 2小时前 :

  孩子生来是恶是善暂时不考虑，但有一点，就像电影里说的，孩子可以自由地思考而大人的思考则是有局限的。

• 康文敏 1小时前 :

  况且这个文本也太美式成功学鸡汤了吧，父亲角色转折梆硬，转折之后依然主导故事和赛场结局，使得后来让女儿自己主宰人生的表达也萎靡，或许片子根本不想要这一段，只是谄媚一下做做样子。

• 公良水蓉 7小时前 :

  或许多年后人们回想起这部电影，印象最深的却是史皇的奥斯卡大比兜。

• 哲龙 7小时前 :

  所以为什么叫《国王理查德》，是因为他专制蛮横固执无理吗？另外打人事件后再看这部格外有感触，私以为保护的方式有很多，不是自己以为合适的保护便是最恰当的，我们更要谨防以保护的名义而行控制之举，好在电影和现实的结局都是以“拳王”认识到自己问题而结束。

• 刑嘉美 4小时前 :

  亲子片该有的样子，各方面都很好。只看奥斯卡提名我还以为21年没有好电影，还好、还好…

• 旷思松 5小时前 :

  孩子生来是恶是善暂时不考虑，但有一点，就像电影里说的，孩子可以自由地思考而大人的思考则是有局限的。

• 卫采宇 6小时前 :

  成功了，他就是国王；不成功的话，他只是个倔强的疯子……

• 敛幼菱 2小时前 :

  国王理查德=大小威父亲，用近乎专制的父爱指导家里的女孩们，要么好好学习好好打球，要么沦落街头被警察抓走，以强大的自信颠覆各种固有的球星培养路线，好在他的策略是有效的，且两个女孩都非常争气。很佩服他要求女儿坚持学习的想法，但整条路有借鉴意义吗？我打了个问号。

• 夏侯薇歌 8小时前 :

  #加州行观影系列#2.26新加坡飞LA机上看的。威廉姆斯姐妹的父亲的鸡娃往事。威尔史密斯可能要拿影帝了。一点题外话：电影里父亲教导姐妹俩在场上要谦逊诚实（大意），但是从妹妹多年后在场上以“我是一个母亲”来威胁裁判来看，至少她没记住父亲的教诲……

• 任承志 2小时前 :

  一边是抽象的宏观的儿童，一边是具体的微观的儿童。在实践中的人，迷失在理论与现实当中。