在战争里异常重要,却总是“躲”在角落里的一群人。给我们呈现了不一样的抗美援朝,真正的以小见大,一叶知秋,我们看到的不仅仅是影片里的几位狙击手战士,更是奔赴在战场的无数英雄。看完电影听到韩红走心的《回家》时,会不禁地通过歌词重新回味电影,体会到每个年轻“狙击手”战士的伟大的牺牲奉献精神。
短小精悍,故事很简单,没有过多延伸,镜头全程放在战场上两国狙击手集体对战中。从集体到个人,最后再回归集体,主旋律部分观感较好。但问题也是太过平顺的情节,导致情绪不够下沉,结束的像刷了个短视频般很快剥离出来。整个感觉更像给张末练手的电影。
中小成本,镜头讲究,没弱化对手,至于煽情,中段部分的配乐太满了,结尾反而觉得很合理,也能打动我。
我们无法将敌人塑造成可敬的人,但我们起码应该把他们塑造成人
虽然电影名是狙击手 其实只聚焦了一场战役 所有信息都是通过仅有的细节表现的 比如班长从不笑提了一句 后面终于笑的时候也只给了一个镜头 胖墩的孩子取名 也是短短几秒戛然而止 配合上紧张的气氛 显得真实值得品味 老谋子还是老谋子 牛的
在武器、补给、人员数量全面落后的情况下,打赢了全方面占优的一方,这不大书特书,还等什么?那段历史都被各种歪曲,而且是故意歪曲,境外舆论势力各种释放谣言,大学讲堂中某些老师还停留在错误的信息上教学,是应该用我们的声音来告诉年轻人,真实的历史原貌是这样的,没什么好藏着掖着的。那段抗争的历史,只要是优秀作品,符合历史事实,就应该加大力度,我们爱看。
删繁就简,删得还不够,建议把感情戏都删了。
在武器、补给、人员数量全面落后的情况下,打赢了全方面占优的一方,这不大书特书,还等什么?那段历史都被各种歪曲,而且是故意歪曲,境外舆论势力各种释放谣言,大学讲堂中某些老师还停留在错误的信息上教学,是应该用我们的声音来告诉年轻人,真实的历史原貌是这样的,没什么好藏着掖着的。那段抗争的历史,只要是优秀作品,符合历史事实,就应该加大力度,我们爱看。
讲故事,讲个好故事,刻画人物,对于国师来说已经信手拈来。大师之所以为大师,就是会做减法,不啰嗦,讲个好故事不需要太多废话,而且会掌握节奏,即使电影里有很多长镜头,但一点也不感觉多余。向最可爱的人致敬,向为共和国牺牲的英雄们致敬!
其实我们需要更多这样平庸但有完成度的商业片。
7分,是一部及格线以上的张艺谋。观感上是矛盾的,简洁却又繁复。故事简洁,恪守三一律,将故事多余的枝叶全部砍掉,仅仅留下雪地狙击战这一个核心事件。但是过于单调的情节、空间也导致电影出现重复式的艺术处理,产生审美疲劳。过快进入事件所造成的人物前史不足也使得我们很难对角色共情,他们符号化的阵亡所带来的感动多是表演与音乐强加给观众的,并无什么新意。
好看好看 节奏紧凑 不拖沓 一个半小时意犹未尽 第一句四川话出来味道就正了 完全是心目中川军的形象 喜欢胖墩抗铁板那段 唱军歌 以及班长安慰那句“脚板还在 雀雀还在 还雄得起”四川话yyds 打仗交流起来都特有力量
国师忙活冬奥开幕式期间请假两个月整出来的活质量这么高,我不禁怀疑给他一个师他是不是敢打太原。
位愈重而言愈恭,
国师的不一般不单单体现在镜头和节奏的无瑕疵,更在于对素人演技的挖掘
m2296:没看之前以为是张桃芳的故事,难道是中国版《兵临城下》?或者是仿俄罗斯女狙击手的电影?不曾想是团队V团队,让小孩现场送情报很难?整体有点散,不够有脑。
就是保家乡
米军很人道嘛,不对小孩子开枪。
讲真拍得真挺好,看完后特感动,被战友情治愈了。历史上无数个“五班”,每个战士都值得被铭记。
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